在每一個課堂中問自己所為何來?有沒有把輸入變成輸出? 我們這些職場工作者為何需要上這些課? 是擔心被淘汰的自己抑或是這個大環境的變化 ， 又或者是為自己的下 一階做好準備 ，提前為退休做準備 年輕的時候 ， 不覺得時間是一項重要的資源 ， 畫完Monica所分 享的人生九宮格才發現原來所剩時間已經不多 退休的時間越來越近 ， 如何在有限的時間裡累積財富? 有沒有什麼累積的可能? 盤點過去的時間裡 有沒有什麼失敗經驗或者成功的經驗? 成功為何?失敗為何? 有沒有微夢想清單 ， 預計多久要達成? 有沒有為這個微夢想做出微行動 ， 為自己創造不同的可能 ， 有沒有建 立最小的試錯機制 ， 要把每一個大目標拆解而成更小的小目標 ， 容易 達成 ， 從Ben的拆解以及對於從單本書本就疊加知識讓我感受到自 己可能可以試著累積去觀察書籍的洞見 ， 而活化到職場以及個人之中 在我的人生中 ， 是否扮演好每一個角色 ， 每一個角色的扮演的分數 ， 盤點自己所做的 ， 因為我們總是說得太多做的太少 要建立自己的資料庫 ， 是件重要的事情 ， 盤點自己的優勢也是， 卻因為資料庫而有不同的想法觸發(讓自己的問題也成資料庫來源) Ben老師提到： 我是否每天都有朝自己想要的樣子前進？ 我是否每天有為未來的自己做些什麼？ 我們卻要清楚自己想要的樣子藍圖為何樣？ 未來的自己又是怎麼樣？ 你的領域裡是否有你的標竿人物 ，讓你看著像燈塔一樣的前進 而為自己訂微夢想 每週設定固定時間 問自己固定問題 ， 與自己對話 這週我最大收穫是什麼? 有哪三方面 ， 可以讓我有更大的進步? 我為自己的夢想做了多少努力? 微夢想清單： TOEIC 780分 為了這個微夢想 我每周要做的努力有哪些? 要拆解到最小單位 而最讓我意外的發現 ， 卻是其實很難具體畫寫出自己的知識如何變現 ？因為在大公司的體系下分工已經變得太精細 ， 而這個行業的知識要如何套用在to C消費者身上 ，卻沒有真正的想法 在2018年的倒數尾聲 還須為自己訂下的目標做最後的衝刺 而您呢？是否跟我一樣還在為這個目標努力著