跳到主要內容

[學習] [講座] 20181027 知識變現讀書會　 小企行銷ｘ新網紅讀書會

在每一個課堂中問自己所為何來?有沒有把輸入變成輸出?
我們這些職場工作者為何需要上這些課?
是擔心被淘汰的自己抑或是這個大環境的變化，又或者是為自己的下一階做好準備，提前為退休做準備
年輕的時候，不覺得時間是一項重要的資源，畫完Monica所分享的人生九宮格才發現原來所剩時間已經不多 退休的時間越來越近，如何在有限的時間裡累積財富?有沒有什麼累積的可能? 盤點過去的時間裡有沒有什麼失敗經驗或者成功的經驗?成功為何?失敗為何?
有沒有微夢想清單，預計多久要達成?
有沒有為這個微夢想做出微行動，為自己創造不同的可能，有沒有建立最小的試錯機制，要把每一個大目標拆解而成更小的小目標，容易達成，從Ben的拆解以及對於從單本書本就疊加知識讓我感受到自己可能可以試著累積去觀察書籍的洞見，而活化到職場以及個人之中

在我的人生中，是否扮演好每一個角色，每一個角色的扮演的分數，盤點自己所做的，因為我們總是說得太多做的太少

要建立自己的資料庫，是件重要的事情，盤點自己的優勢也是，卻因為資料庫而有不同的想法觸發(讓自己的問題也成資料庫來源)

Ben老師提到：
我是否每天都有朝自己想要的樣子前進？
我是否每天有為未來的自己做些什麼？
我們卻要清楚自己想要的樣子藍圖為何樣？
未來的自己又是怎麼樣？
你的領域裡是否有你的標竿人物，讓你看著像燈塔一樣的前進

而為自己訂微夢想
每週設定固定時間
問自己固定問題，與自己對話
這週我最大收穫是什麼?
有哪三方面，可以讓我有更大的進步? 我為自己的夢想做了多少努力?
微夢想清單：
TOEIC 780分
為了這個微夢想
我每周要做的努力有哪些?
要拆解到最小單位
而最讓我意外的發現，卻是其實很難具體畫寫出自己的知識如何變現？因為在大公司的體系下分工已經變得太精細，而這個行業的知識要如何套用在to C消費者身上，卻沒有真正的想法

在2018年的倒數尾聲
還須為自己訂下的目標做最後的衝刺
而您呢？是否跟我一樣還在為這個目標努力著

留言

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

當哈佛遇上一談就贏 - 20190901

當哈佛遇上一談就贏 - 20190901 @ 海基會 公亮廳 上周末第一次來到海基會的場地，參加 Alex 老師所辦的哈佛分享會，滿滿的人潮看得出當初要報名這門課是有多麼的困難。 <<合作優於競爭>> 一開場的暖身活動，從互推活動開始，而我的夥伴就是 13 班同學小新的姊姊詩萍，透過這個活動可以反思到 : 合作優於競爭 的重要性、以及如何透過定義去達到兩個人都可以得分的關鍵，也就是老師所謂的策略性上的模糊吧 ! 老師所分享的多個觀念之中，又讓我重新對於談判又有多一點的認識。 (1) 我是 對的 ，不代表你是錯的 常常我們都想要爭對錯，卻忽略了解決問題的重要性， If you push hard, I will push you back ，爭對錯的同時，同時也破壞了彼此的關係，這是我常在現實生活之中犯錯的部分，不知道是不是理工人很喜歡用邏輯來說事情的關係，就更顯一板一眼，有時候感覺好像不知變通。 (2) 善用 BATNA （最佳替代方案）和 WATNA （最糟的下場） 常常知道要有 BATNA 為自己的 deal 達標 ，若是自己的現實世界當中，就是沒有 BATNA ，那這種狀況下該怎麼辦呢 ? 沒有替代方案，想辦法達成 deal ，或者就是乾脆就不要了，不要最大，老師也提到一個例子當你不要的時候，有時候業務就會開始緊張了，就會讓步很多。 譬如蘋果公司的 MAC 系統，沒辦法換掉的狀況，有些問題想要解決的狀況，我是否有辦法為自己的d eal 達到目標 ? 最近也看到中國某一間公司因為中美貿易戰的關係，而開發了 Harmony OS。 (3) 交換優於接受 。 談成 deal 的關鍵 ，不在於一定要直接讓步對方所開的條件，而是想辦法要更多，要更多才有機會可以再讓出去 。 有時候沒有成交的原因，是因為你沒有幫對方想好 Winning Speech ，讓他可以帶回去跟他的公司或者是人民交代，老師舉了厄瓜多和秘魯的例子，他們找了巴西總統來解決這件事情，讓人民可以接受並解決長期征戰的問題 。 中間休息時間，看到老師去哈佛 T-Shirt ，還有證書，一整個桌上布置的好典雅，好特別的設計，是老師寶貝的創意  。 ...
張貼留言
閱讀完整內容

[學習] [講座] 20180609 輕佈置課程-每天生活在咖啡館裡

[緣起] 會知道嘉鴻這門課程，是因為在另外一門課程之中認識的，而且還坐在隔壁，而才發現有加過對方為臉書好友 那時候的我，對於本人其實不認識，因為一堂課設立的目標，今天的我走進課堂，在課堂之前，因為感冒有一點不想出門，有點懶散 不過到了課程的教室，我很慶幸今天來到了現場 人果然是喜歡美的東西，不管是視覺的，或者是聽覺的 下圖是教室的某個角落，也能感受到講師的用心 [課程前] 在課程開始前，我大略的瞄過講義，卻沒有想像講師會以什麼樣的型態，開啟今天的課程，在課程開始前，我也絲毫感受不出講師的緊張，感覺這個課程對於他來說就像是piece of cake一般般 [課程中] 我從來沒有想像過可以如此跨界，卻又做得如此出色，若說嘉鴻在經營一個斜槓的角色，卻又串連的如此一致 一連串的搶答，帶領我們走過每一個案例，給我們一些啟發 運用一些小小的遊戲，來讓我們更了解要如何設計居家佈置 課程之中，我是愉悅的，不管是音樂或者是桌上的擺設 這門課也一併考驗著我用手機拍照的技術，拍出來的東西，如何有立體感，如何讓視覺呈現得更美 [課程後] 我帶走的三個收穫： 1. 斷捨離：你所留下的物品與您所想要經營的人生，是否有一致的目標，當斷捨離很困難的時候，想想那個物品，你有多久會碰到它 2. 空間要留下60%，20%是留給別人的形象，20%是留空，原來常常我們覺得外頭空間美，是因為流了很多空 3. 要讓空間更好看，就像簡報設計一樣，要有一致性，這個我們都知道的道理，可是我們卻很少落實在生活之中 [心得&行動] 1. 第一件要執行的事，就是丟掉衣櫃裡不合適的衣服 2. 謝謝同組組員的努力，讓我們獲得了香氛的蠟燭，我只在最後貢獻了3000分 3. 覺得今天的課程太值得，因為有聽又有拿，生活在一個好的工作環境，才會讓自己心情更愉悅 4. 最後還是謝謝老師給我聽這門課的機會，讓我逐步努力去完成葉師父課程當中所設定的目標，原來跨界就是一點一滴的前進 [這門課程適合的TA] 1. 如果你想要改造您的家中，卻不知道該如何動手，這門課程會給你一些些靈感 2. 如果你很苦惱一直不想要待在家裡，可是又希望可以在家裡工作，這門課程也會給你一...
張貼留言
閱讀完整內容

20210109-0110 人生設計卡執行師初階培訓課程

  【能力篇－軟實力－認識自己】 20210109-0110 人生設計卡執行師初階培訓課程 上這個課的目的是想要更了解自己 ，也想要未來能夠透過這個工具幫助職涯迷惘的人，了解自己在意的價值，以及自己適合什麼樣類型的工作 ? 這是繼上次第一次參加美妏老師的 「 人生設計卡找到熱愛的職業方向 」 決定再上初階班，可以讓自己更了解自己的價值觀以及能力，也學習了更多團體討論的活動跟 NLP 「價值雷達圖」、「 價值時間線 」的部分 l    前情提要 【 價值時間線是什麼 ? 】 它是一種 NLP 的一個技巧 ，可以利用「過去」、「現在」和「未來」這三個位置，過去是一個回溯的概念，去想像過去的畫面 ; 【 價值雷達圖是什麼 ? 】 價值雷達圖是讓我們去畫「過去」、「現在」和「未來」的滿意度 挑出這次上課最有印象的部分是 「 價值雷達圖 」、「 價值時間線 」 的部份 「價值時間線」其實是需要挑選「價值能力卡」中的其中一個，而我選的是增加「生活方式」這個價值的滿意度 透過「價值時間線」這個活動當中，透過夥伴的帶領，讓我發現到自己在「 價值雷達圖 」畫圖的時候，其實是有盲點的，我畫出來現在的滿意度，其實是畫到停留在過去的滿意度印象 在這個活動當中，第一次嘗試去帶領同組的夥伴去讓他說出未來具體的畫面，我怎麼樣可以引導得更好，我如何一邊引導一邊又觀察他現在身體的狀態 【 人生設計卓越圈 】 而另一個印象深刻的部份是最後要放 「人生設計卓越圈」的部份，我更理解了自己要向內給自己支持，以及在擺卓越圈的時候，去想像自己的未來想要成為什麼樣子的部份 人生設計卓越圈圖取自於老師的講義 【回顧課程的部分】 這裡看 「 人生設計卡找到熱愛的職業方向 」 課程的心得 https://www.facebook.com/heartbeginning/posts/2676359389292318   跟上面內容一樣 ，是 blog 圖文好讀版的部分 : https://heartbeginning.blogspot.com/2020/10/20200927.html   更多美妏老師的課程 https://www.facebook.com/c1221...
張貼留言
閱讀完整內容