今天在市圖總館聽蘇文鈺老師演講，老師分享起他在學生時期的點點滴滴，讓我想起學生時代的我。
默默想起學生時代填鴨式的教育，囫圇吞棗的想要把書念懂，而買了一堆參考書。為了想要露營，而考進全校前五十名。事實上小範圍的考試可以應付，只要範圍一變大，就無法招架。
而現在的反思是不應該是為了考試而念書，而是為了學習而念書，以前的我總是為了應付考試而念書。
高中進了這所學校以後，因為學風很自由，活動也很多，最難過的科目就是體育，因為學校注重五育並重，日子過得很充實，其實我也很愛這所學校的自由學風以及形形色色的活動。
而那時我最認真念的科目大概就是英文，除了當英文小老師以外，必須要稱職，所以超努力在聽英文雜誌，而我也很喜歡唸語言，一直到現在我也接觸了法文，真的會有一股衝勁還會想再繼續念，不過以前學這些東西，根本不知道要用在哪邊。
出了社會，才真正更理解這些英文的學習，是為了讓我看懂原文的spec，和其他文化的人溝通，學習語言的目的不在念語言，而在於溝通。
雖然有考試，但念書真的是自己的事情，只是我最難過的大概就是怎麼唸物理化學他們都不理我，但物理化學真的是變化很大的科目，不是靠死背就可以的。當初我硬是讓自己唸理組，沒有遵循自己內心的聲音，而是受到他人的影響，日子是不可逆的，那麼就把這件事情做到好吧!只是若是真的以後會給年輕的朋友建議，我真的會建議他們遵循內心的聲音，不要跟自己過不去。
上了大學以後，英文也只剩下念原文書的時候比較需要，大一英文並不像高中英文那般注重文法、對話，大學時總會覺得一些通識課程並非那麼重要，不過事實上看起來有些課程還是有帶給我一些觀念，譬如說：知識工作者這樣的概念，財務報表的觀念吧!大學時期的我，還是用以前那套在唸書，沒有很多的思辨能力，只會想要把課內的弄好，其實更覺得大一是打基礎的關鍵，而現在回顧大學的我，做了很多事，也覺得很不夠，大學時很多該修的學分，社團呀等等的，全部都害怕影響成績而沒有專注在一個之上的努力，我會覺得若是真的很喜歡一樣事物，就是要把那樣東西磨到發光，而讓自己成為幹部吧!社團的經歷會讓自己不一樣的。
我是因為某個長輩突然的離去，讓我想回去考研究所，以前我真的是很害怕研究所的上台報告，而不敢報考考試，念了研究所以後的我，因為工作過的關係，我非常的認真在課業上，只是現在在回頭看當初的我，我會覺得：我應該要更認真的經營自己，更應該把每件事情做到更好，絕對不是只有課業上的努力，只是當初會覺得課業優先，其餘其次，現在覺得課外的東西也是累積自己實力的方法。
而出了社會以後，發現學習很重要，因為不能因為離開學校就忘記學習，尤其資訊產業的變遷又如此的快，只是貪求多的結果，就發現什麼都不精，讓我想要停下來，以往學習法語，雖然很有熱誠，不過用不上的時候，就會開始問自己學習法語的目的，學習溝通、說話、簡報等等的目的，其實以前都會本末倒置，為了想要考好，而努力唸書，不過，有時候考試只是一種評量，為的是確認自己真的學會了。
而真正開始上了一些高強度的課程以後，發現要學以致用，以前總是會一下想要貪求兩個領域的專精，但其實要先有一個專業，之後再慢慢擴充，先把自己站穩最重要，也正如李國修先生說的：人啊，一生只要做好一件事情就功德圓滿了，重點是要在這個位置上做到最好，看看真的做到上面的人，也真的是靠一個厲害的東西在支撐，而自己所厲害的是什麼，先把那個東西磨到發亮吧！
默默的心理許了個願，有時間我想要去參加這樣的服務，將自己所會的東西，教導給別人吧！只是我得先自己快速的強壯。
老師所做的事情是多麽的偉大，從去年看到老師做的事情，就默默地追蹤著老師，今年終於有機會有時間可以聽聽老師的演講。
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