跳到主要內容

[學習][講座] 2017/01/02 恆毅力新書發表會


熱情和努力是傑出的原因
天份努力= 技能
Talent x effort = skill
技能 x 努力 = 成就
skill x effort = achievement
天份只能一倍,可是努力卻可以很多倍

專家都會做刻意的練習
What is deliberate practice (刻意練習)?
1. Set a stretch goal
2. Focus 100%
3. Get feedback 
4. Reflect & refine (再開啟另一個循環,1.開始)

成功人士的四個特質,他們都擁有恆毅力,那麼恆毅力該怎麼培養起?可以從四個面向
1. 找到興趣 (Develop your interests before training your weakness)
    發現自己的興趣所在
2. 刻意練習 (Know the science of deliberate practice)
    會一直重複不斷的練習,且知道自己哪裡還有不足,會再改進
3. 培養目的 (cultivate purpose)
    我做的事會不會幫到別人
4. 希望 (change your mind about change your mind) 
     讓自己明天可以比今天的自己更好

Q&A
Q1: 父母要怎麼幫助孩子有恆毅力?
1. 要設高標準 (永遠不夠好,可以做得更好,Dr.Angela自己也是這麼說他自己也是這樣)
2. 無條件的愛著孩子
孩子的表現和孩子是分開的
讓他們找到自己的熱情
華人的社會,父母都會是說你要當醫生,要當彈鋼琴,小提琴的音樂家,其他的可能,譬如說:演戲或者創業,就沒有被當作志向。
但實際上是要讓孩子找到他的樂趣。
Dr.Angela的家庭
(1)  每天都要刻意練習
有頭有尾的做完,不能中途放棄
讓他們選擇困難的事
要達成階段性的任務,一個健康的模式,完成一個自然循環,不要低潮就放棄,可以做一年以上
不只是課業,還有校外的興趣
Q2: 老師做什麼可以幫助孩子有恆毅力?
老師有成長心態,並不會跟學生有成長心態成長相關
老師對於失敗的詮釋,才會影響孩子的成長心態
仔細聽老師的用字,大家都可以失敗,以及觀察肢體語言
讓他們知道冒險失敗是可以的學習
在小孩子的時候培養熱情
19,20歲就知道自己喜歡什麼科目
不會長大以後,不知道要做什麼

學習永遠不嫌晚
怎麼樣面對不完美, 面對挫折?
寫書是我覺得最難的一件事
受挫是每個人都會有的感覺
要成就任何事情都會遇到挫折

世界級的奧運選手以及知名的廚師,都是經過受挫,才會變成卓越
與Angela的合照

留言

這個網誌中的熱門文章

[學習] [講座] 20181027 知識變現讀書會  小企行銷x新網紅讀書會

在每一個課堂中問自己所為何來?有沒有把輸入變成輸出? 我們這些職場工作者為何需要上這些課? 是擔心被淘汰的自己抑或是這個大環境的變化 , 又或者是為自己的下 一階做好準備 ,提前為退休做準備 年輕的時候 , 不覺得時間是一項重要的資源 , 畫完Monica所分 享的人生九宮格才發現原來所剩時間已經不多 退休的時間越來越近 , 如何在有限的時間裡累積財富? 有沒有什麼累積的可能? 盤點過去的時間裡 有沒有什麼失敗經驗或者成功的經驗? 成功為何?失敗為何? 有沒有微夢想清單 , 預計多久要達成? 有沒有為這個微夢想做出微行動 , 為自己創造不同的可能 , 有沒有建 立最小的試錯機制 , 要把每一個大目標拆解而成更小的小目標 , 容易 達成 , 從Ben的拆解以及對於從單本書本就疊加知識讓我感受到自 己可能可以試著累積去觀察書籍的洞見 , 而活化到職場以及個人之中 在我的人生中 , 是否扮演好每一個角色 , 每一個角色的扮演的分數 , 盤點自己所做的 , 因為我們總是說得太多做的太少 要建立自己的資料庫 , 是件重要的事情 , 盤點自己的優勢也是, 卻因為資料庫而有不同的想法觸發(讓自己的問題也成資料庫來源) Ben老師提到: 我是否每天都有朝自己想要的樣子前進? 我是否每天有為未來的自己做些什麼? 我們卻要清楚自己想要的樣子藍圖為何樣? 未來的自己又是怎麼樣? 你的領域裡是否有你的標竿人物 ,讓你看著像燈塔一樣的前進 而為自己訂微夢想 每週設定固定時間 問自己固定問題 , 與自己對話 這週我最大收穫是什麼? 有哪三方面 , 可以讓我有更大的進步? 我為自己的夢想做了多少努力? 微夢想清單: TOEIC 780分 為了這個微夢想 我每周要做的努力有哪些? 要拆解到最小單位 而最讓我意外的發現 , 卻是其實很難具體畫寫出自己的知識如何變現 ?因為在大公司的體系下分工已經變得太精細 , 而這個行業的知識要如何套用在to C消費者身上 ,卻沒有真正的想法 在2018年的倒數尾聲 還須為自己訂下的目標做最後的衝刺 而您呢?是否跟我一樣還在為這個目標努力著

20210109-0110 人生設計卡執行師初階培訓課程

  【能力篇-軟實力-認識自己】 20210109-0110 人生設計卡執行師初階培訓課程 上這個課的目的是想要更了解自己 ,也想要未來能夠透過這個工具幫助職涯迷惘的人,了解自己在意的價值,以及自己適合什麼樣類型的工作 ? 這是繼上次第一次參加美妏老師的 「 人生設計卡找到熱愛的職業方向 」 決定再上初階班,可以讓自己更了解自己的價值觀以及能力,也學習了更多團體討論的活動跟 NLP 「價值雷達圖」、「 價值時間線 」的部分 l    前情提要 【 價值時間線是什麼 ? 】 它是一種 NLP 的一個技巧 ,可以利用「過去」、「現在」和「未來」這三個位置,過去是一個回溯的概念,去想像過去的畫面 ; 【 價值雷達圖是什麼 ? 】 價值雷達圖是讓我們去畫「過去」、「現在」和「未來」的滿意度 挑出這次上課最有印象的部分是 「 價值雷達圖 」、「 價值時間線 」 的部份 「價值時間線」其實是需要挑選「價值能力卡」中的其中一個,而我選的是增加「生活方式」這個價值的滿意度 透過「價值時間線」這個活動當中,透過夥伴的帶領,讓我發現到自己在「 價值雷達圖 」畫圖的時候,其實是有盲點的,我畫出來現在的滿意度,其實是畫到停留在過去的滿意度印象 在這個活動當中,第一次嘗試去帶領同組的夥伴去讓他說出未來具體的畫面,我怎麼樣可以引導得更好,我如何一邊引導一邊又觀察他現在身體的狀態 【 人生設計卓越圈 】 而另一個印象深刻的部份是最後要放 「人生設計卓越圈」的部份,我更理解了自己要向內給自己支持,以及在擺卓越圈的時候,去想像自己的未來想要成為什麼樣子的部份 人生設計卓越圈圖取自於老師的講義 【回顧課程的部分】 這裡看 「 人生設計卡找到熱愛的職業方向 」 課程的心得 https://www.facebook.com/heartbeginning/posts/2676359389292318   跟上面內容一樣 ,是 blog 圖文好讀版的部分 : https://heartbeginning.blogspot.com/2020/10/20200927.html   更多美妏老師的課程 https://www.facebook.com/c1221...

教育應該是怎麼樣?

今天在市圖總館聽蘇文鈺老師演講 ,老師分享起他在學生時期的點點滴滴 , 讓我想起學生時代的我。 默默想起學生時代填鴨式的教育,囫圇吞棗的想要把書念懂,而買了一堆參考書。 為了想要露營,而考進全校前五十名。 事實上小範圍的考試可以應付,只要範圍一變大,就無法招架。 而現在的反思是不應該是為了考試而念書 ,而是為了學習而念書 ,以前的我總是為了應付考試而念書 。 高中進了這所學校以後,因為學風很自由,活動也很多,最難過的科目就是體育,因為學校注重五育並重,日子過得很充實 ,其實我也很愛這所學校的自由學風以及形形色色的活動 。 而那時我最認真念的科目大概就是英文,除了當英文小老師以外 ,必須要稱職 ,所以超努力在聽 英文雜誌,而我也很喜歡唸語言 ,一直到現在我也接觸了法文 ,真的會有一股衝勁還會想再繼續念 ,不過以前學這些東西 ,根本不知道要用在哪邊 。 出了社會 ,才真正更理解這些英文的學習 ,是為了讓我看懂原文的spec ,和其他文化的人溝通 ,學習語言的目的不在念語言 ,而在於溝通 。 雖然有考試,但念書真的是自己的事情,只是我最難過的大概就是怎麼唸物理化學他們都不理我,但物理化學真的是變化很大的科目,不是靠死背就可以的。 當初我硬是讓自己唸理組,沒有遵循自己內心的聲音,而是受到他人的影響 , 日子是不可逆的,那麼就把這件事情做到好吧! 只是若是真的以後會給年輕的朋友建議 ,我真的會建議他們遵循內心的聲音 ,不要跟自己過不去 。 上了大學以後,英文也只剩下念原文書的時候比較需要,大一英文並不像高中英文那般注重文法、對話,大學時 總會覺得一些通識課程並非那麼重要,不過事實上看起來有些課程還是有帶給我一些觀念,譬如說:知識工作者這樣的概念,財務報表的觀念吧!大學時期的我,還是用以前那套在唸書,沒有很多的思辨能力,只會想要把課內的弄好,其實更覺得大一是打基礎的關鍵 ,而現在回顧大學的我 ,做了很多事 ,也覺得很不夠 ,大學時很多該修的學分 ,社團呀等等的 ,全部都害怕影響成績而沒有專注在一個之上的努力 ,我會覺得若是真的很喜歡一樣事物 ,就是要把那樣東西磨到發光 ,而讓自己成為幹部吧!社團的經歷會讓自己不一樣的 。 我是因為某個長輩突然的離去,讓我想回去考研究所,以...