高中時期的我，不斷的嘗試
18歲的我只懂得唸書，我是一個成績不差的學生，但我卻說不出自己最好的項目是哪一科，試了值星與司儀的徵選，我嘗試了許多事，那時的我很快樂，我在北一補校無法參加童軍團，鼓氣勇氣在bbs上寫下想要參加日校團，雖然沒有成功，我卻意外的認識了北一日校團的朋友，也認識了一群建中童軍團的人。大學那一年，我參加了Moot世界羅浮大會，那時候的我總覺得童軍的路，好像不知道未來的前途在哪？曾經心中我有師大公領系這個夢想，包括領隊這些都曾經在我夢想的職業之中，更早之前我想當的是軍官，還很想考軍校，我的父親卻很擔心我真的跑去唸軍校。
高中時期的我，選擇了一條好像是人人稱羨的路
仙女老師的程式設計轉彎之路，讓我看到老師為了喜愛的事，勇敢踏了第一步，踏入了國文系，老師有非常支持的家人，我卻不確定自己最熱愛的是什麼？我愛國標舞、喜歡語言、喜歡古典音樂卻，沒有一項是我最專精的項目，今天我在老師的身上想起了過去我最擅長的科目是英文和數學，現在的我卻也不覺得這兩科我有到非常卓越的地步。
如果回到18歲的我，大概不會再選擇唸資訊工程系，當初的我很痴狂、很執意
人生沒有早知道這條路，我也不會後悔當初自己的選擇
我選擇了這條路，而我也一直不服輸的在這條路上想把這件事情做到最好
如果有認識的高中學生，我會希望他不要像我一樣選了一條自己念了很掙扎的科系，要找出自己擅長的部分無限的發揮自己的亮點。
看到仙女老師的學生神采飛揚、才華洋溢，誰說只有唸書才能有成就？若是一時的跌倒以後再努力站起，學生時期不也是錯誤之後修正，為何出了社會反而就更害怕失敗呢？也正如同何飛鵬社長所說的：「快快做、快快錯、快快改」，才是面對未來未知的世界唯一找到答案的工作方法。
做你有興趣的事，你就會努力去做到好
在仙女老師的學生身上我看到這一點，仙女老師努力幫學生找出亮點，鼓勵學生，老師的學生表演得好好，第一首歌「I am yours」我好愛喔，歌手認真投入在唱歌的那種場景，感受到了學生真心熱愛唱歌以及吉他。在老師的身上看到教育者的熱情，在我學習路上也有許多很棒的老師，高中Mark老師是影響我最大的老師，在老師的身上，我看到凡事都會問我為什麼做不好的原因，而那時的我拼命的想聽懂空英裡面的每一個字句，我想要再找回那個很愛英文的自己。
「慢慢來，我等你」是一本值得家長與老師閱讀的書
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