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[學習] [講座] 20180401人生創新公益實驗論壇


[學習][講座] 20180401人生創新公益實驗論壇

人生就是不斷的冒險
何飛鵬社長用他人生就是不斷冒險的精神告訴我們,他在何種狀況下前進打橄欖球的故事來告訴我們,他怎麼無時無刻不在做冒險,更勉勵我們人生就是不斷冒險的精神

王一郎老師
用兒子的故事告訴我們,當初爸爸跟他說的:阿郎啊你丟留仔瓜給人家探聽
兒子做消防隊的故事,對社會貢獻,兒子已經做到了爸爸所說的要留給人家的樣子

我時常會在想,如果生命剩下最後一天,我所留下給別人心中的印象是什麼?
很多時候汲汲營營的經營,是很怕生命之中錯過了什麼?

最有印象的幾位講者:
1.     楊智鈞醫師
楊智鈞醫師提到我們的聲音就是我們言語的力量
一支筆、一本書,我們可以改變世界
智鈞醫師所提到的:要把專業知識寫下,傳遞對的觀念

而我最近一直特別想要把過去的經驗寫下或者是聽到的感動寫下,可以留下個紀錄
曾經有個好友跟我提到:我喜歡你提筆寫下的文章,為何你不寫了,過去因為工作忙碌而停下的文筆寫作,在這一刻我用我的文字寫下,分享我這刻的感動

智鈞醫師所說的翻譯專業(把專業知識寫下),迷思破除(傳遞對的觀念),也是現在的我除了自己本位角色的身份以外,是否能將我在工作的專業,分享給更多不是那麼懂3C的朋友知道,而不再被一個全職工作者身份所受限住

2.     葉偉懿經理
葉師父的身影總會讓我想起,在我生命之中的一個主管,在Smith身上,我看到了永遠都是西裝筆挺,而葉師父在講座之中所提到的:開口詢問是王道,詢問前輩我應該如何做,我也深深同意,而不是自己悶著頭做,但開口詢問時,你必須有做過功課的感覺,我從以前那個凡事開口詢問,到現在自己先做些功課再開口詢問,漸漸的換位思考角色

3.     婉瑜
看到婉瑜所說的混沌大學,我自己的工作之中時常會遇到大陸的夥伴,雖然不驚奇他們的拼命,從婉瑜口中聽到杭州還有一群人晚上11:30還在那邊我就覺得很訝異,現在這個時刻,已經不再是個可以鎖住自己留在台灣的時代,若是有機會還是要前進不同地方去看看

4.     魏美棻老師
很難想像因為主動跟老師分享自己聽到老師的分享的獲得,而有更深與老師交流的機會,也受了老師一些指點未來要做的事情的指引

美棻老師所分享的故事
就很像以前的我,從國中三年,高中三年,大學四年,我很文靜,不敢上台講話,到現在敢上台講話,跟別人說以前的我是這樣,很多人不敢相信,一直到最近我跟童軍團20年的夥伴一起聚餐,因為個性我實在是跟他們不太相同,因為有了第一次的嘗試也才會有下一次

我也相信:當唯有把自己顧好了,你才有辦法去分享更多的信念去帶給別人,若是自己都顧不好,又怎麼顧好別人

先把一件事情專注做好隨時做好,準備做另一個可能
恭甫老師所說的準備好A計畫,並隨時準備B計畫
那個B計畫,是你會無償想要去做的事情

從老師分享的toastmaster,還有從旅行去倒空自己,在這之中,我學習到許多,有時候往往把你設住的是你自己,有沒有機會讓自己獨處四五個小時

很久以前我想念師大公領系,我害怕上台,我覺得不適合當老師
很久以前我的輔導老師告訴我,我覺得你適合念心輔系
過了很久很久以後,我開始承認我對心理的東西有一些些興趣
我也發現,我有那樣的特質,希望能夠幫助別人走過一段低潮

現在的我,彷彿已經走過那段很低潮的歲月
以前我很害怕的事是別人不認同我,覺得我做不好
其實是我自我受限框住我自己,我因為一兩次的失敗就框住,認為自己不適合
我現在也做著自己沒做過的事,第一次帶人,第一次面對客戶,第一次在生命中好像有個很欣賞自己的leader,第一次做很多不一樣的嘗試,希望盡力去把每件事做到最好,開口去跟我不熟的人,去分享我的獲得,不再定義自己說沒做到就算了啊

恭甫老師謝謝你辦這個活動認真讓我開始思考我的人生是否有A plan、B plan如何把專業作輸出,我要持續不斷經營我的部落格,不只分享聽到的講座,更要花一些時間來講電腦的專業知識,不是無時無刻地把每件事情拖延


#劉恭甫
#人生創新公益實驗論壇

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在每一個課堂中問自己所為何來?有沒有把輸入變成輸出? 我們這些職場工作者為何需要上這些課? 是擔心被淘汰的自己抑或是這個大環境的變化 , 又或者是為自己的下 一階做好準備 ,提前為退休做準備 年輕的時候 , 不覺得時間是一項重要的資源 , 畫完Monica所分 享的人生九宮格才發現原來所剩時間已經不多 退休的時間越來越近 , 如何在有限的時間裡累積財富? 有沒有什麼累積的可能? 盤點過去的時間裡 有沒有什麼失敗經驗或者成功的經驗? 成功為何?失敗為何? 有沒有微夢想清單 , 預計多久要達成? 有沒有為這個微夢想做出微行動 , 為自己創造不同的可能 , 有沒有建 立最小的試錯機制 , 要把每一個大目標拆解而成更小的小目標 , 容易 達成 , 從Ben的拆解以及對於從單本書本就疊加知識讓我感受到自 己可能可以試著累積去觀察書籍的洞見 , 而活化到職場以及個人之中 在我的人生中 , 是否扮演好每一個角色 , 每一個角色的扮演的分數 , 盤點自己所做的 , 因為我們總是說得太多做的太少 要建立自己的資料庫 , 是件重要的事情 , 盤點自己的優勢也是, 卻因為資料庫而有不同的想法觸發(讓自己的問題也成資料庫來源) Ben老師提到: 我是否每天都有朝自己想要的樣子前進? 我是否每天有為未來的自己做些什麼? 我們卻要清楚自己想要的樣子藍圖為何樣? 未來的自己又是怎麼樣? 你的領域裡是否有你的標竿人物 ,讓你看著像燈塔一樣的前進 而為自己訂微夢想 每週設定固定時間 問自己固定問題 , 與自己對話 這週我最大收穫是什麼? 有哪三方面 , 可以讓我有更大的進步? 我為自己的夢想做了多少努力? 微夢想清單: TOEIC 780分 為了這個微夢想 我每周要做的努力有哪些? 要拆解到最小單位 而最讓我意外的發現 , 卻是其實很難具體畫寫出自己的知識如何變現 ?因為在大公司的體系下分工已經變得太精細 , 而這個行業的知識要如何套用在to C消費者身上 ,卻沒有真正的想法 在2018年的倒數尾聲 還須為自己訂下的目標做最後的衝刺 而您呢?是否跟我一樣還在為這個目標努力著

教育應該是怎麼樣?

今天在市圖總館聽蘇文鈺老師演講 ,老師分享起他在學生時期的點點滴滴 , 讓我想起學生時代的我。 默默想起學生時代填鴨式的教育,囫圇吞棗的想要把書念懂,而買了一堆參考書。 為了想要露營,而考進全校前五十名。 事實上小範圍的考試可以應付,只要範圍一變大,就無法招架。 而現在的反思是不應該是為了考試而念書 ,而是為了學習而念書 ,以前的我總是為了應付考試而念書 。 高中進了這所學校以後,因為學風很自由,活動也很多,最難過的科目就是體育,因為學校注重五育並重,日子過得很充實 ,其實我也很愛這所學校的自由學風以及形形色色的活動 。 而那時我最認真念的科目大概就是英文,除了當英文小老師以外 ,必須要稱職 ,所以超努力在聽 英文雜誌,而我也很喜歡唸語言 ,一直到現在我也接觸了法文 ,真的會有一股衝勁還會想再繼續念 ,不過以前學這些東西 ,根本不知道要用在哪邊 。 出了社會 ,才真正更理解這些英文的學習 ,是為了讓我看懂原文的spec ,和其他文化的人溝通 ,學習語言的目的不在念語言 ,而在於溝通 。 雖然有考試,但念書真的是自己的事情,只是我最難過的大概就是怎麼唸物理化學他們都不理我,但物理化學真的是變化很大的科目,不是靠死背就可以的。 當初我硬是讓自己唸理組,沒有遵循自己內心的聲音,而是受到他人的影響 , 日子是不可逆的,那麼就把這件事情做到好吧! 只是若是真的以後會給年輕的朋友建議 ,我真的會建議他們遵循內心的聲音 ,不要跟自己過不去 。 上了大學以後,英文也只剩下念原文書的時候比較需要,大一英文並不像高中英文那般注重文法、對話,大學時 總會覺得一些通識課程並非那麼重要,不過事實上看起來有些課程還是有帶給我一些觀念,譬如說:知識工作者這樣的概念,財務報表的觀念吧!大學時期的我,還是用以前那套在唸書,沒有很多的思辨能力,只會想要把課內的弄好,其實更覺得大一是打基礎的關鍵 ,而現在回顧大學的我 ,做了很多事 ,也覺得很不夠 ,大學時很多該修的學分 ,社團呀等等的 ,全部都害怕影響成績而沒有專注在一個之上的努力 ,我會覺得若是真的很喜歡一樣事物 ,就是要把那樣東西磨到發光 ,而讓自己成為幹部吧!社團的經歷會讓自己不一樣的 。 我是因為某個長輩突然的離去,讓我想回去考研究所,以...

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